院办 杨 青 “用工作成绩说话”与“用话说工作成绩”，看似几个词语的简单换位，却体现了成绩的不同表现方式，两者之间有着截然不同的含义。 “成绩说话”与“话说成绩”反映了两种不同的工作作风，是以说代做，还是以做代说。用“成绩说话”，强调的是成绩，有了成绩，自己不说，让别人评说，自己对成绩不张扬、不修饰，对问题不掩盖、不申辩。用“话说成绩”，重在说，成绩由我说，问题由我说，怎么说，什么场合说，对谁说，均取决于当事者本人。 “成绩说话”与“话说成绩”体现了两种不同的的价值观念。一心恋官的人习惯用“话说成绩”，一是怕领导对自己的成绩看不到，看不完全，看不彻底；二是成绩不大，“貂不足，狗尾续”，其价值取向是功利性的。一心为民的人，时刻关注群众的呼声，默默无闻地解决实际问题，其取向是勤政为民。 “成绩说话”与“话说成绩”体现了两种不同的用人标准。如果领导要求用“成绩说话”，必然造就拼命硬干的“干将”；反之，如果习惯于关门听汇报，必然培养坐而论道、华而不实的“谈（弹）匠”。因为成绩具有客观存在性，坚持眼见为实，必然导致干部在“干”字上做文章，如何苦干、实干、巧干，干出成绩。如果以“说”论英雄，必然导致干部在“说”字上做文章，在“嘴上”、“笔上”下功夫。 “用成绩说话，不用话说成绩”，既是对下属工作作风的要求，也是一种管理方式的创新。各级领导只有不断强化“以工作成绩说话”，上下一心，才能逐步形成一种“桃李不言，下自成蹊”的务实局面。 原载《湖北第二师范学院报》2010年总第223期
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